Dans le cadre du projet « 100 % Ecoles en 2018 » porté par le Réseau Français de Formation en Education Physique et Sportive, une enquête a été réalisée auprès des écoles publiques et privées des Alpes-Maritimes en 2017, concernant la pratique d’activités physiques et sportives.
Menée auprès de 1 507 écoles primaires, cette enquête a permis d’établir un premier état des lieux des pratiques physiques et sportives des élèves. Ce travail a permis de dresser un panorama du développement de la pratique physique et sportive chez les élèves des Alpes-Maritimes, dans le cadre scolaire.
Cet état des lieux a permis de dresser les facteurs de développement des pratiques physiques et sportives des élèves en fonction des écoles et des territoires, de cibler les zones de vulnérabilité, ainsi que les leviers d’amélioration des conditions de pratique. Cette enquête a permis de dresser un panorama du développement de la pratique physique et sportive chez les élèves en fonction des écoles et des territoires.
A l’issue de l’enquête, un premier état des lieux des pratiques physiques et sportives des élèves des Alpes-Maritimes a été dressé et des propositions d’actions ont été formulées.
La première partie de l’enquête porte sur les pratiques physiques et sportives des élèves des Alpes-Maritimes.
Le questionnaire en ligne a été déployé auprès des établissements scolaires. Il a permis de recueillir les données issues des réponses des élèves, entre le 9 et le 18 avril 2017.
Le questionnaire a été proposé par le réseau national « 100 % Écoles en 2018 ». Le questionnaire est disponible en version française et en version anglaise. Les 229 écoles qui ont répondu sont réparties de la manière suivante :
129 écoles primaires publiques,
69 écoles primaires privées,
19 écoles maternelles publiques
Éléments d’information sur le taux d’équipement et de pratique des établissements scolaires en 2017 dans le département des Alpes-Maritimes :
98,3 % des établissements scolaires ont accès à une salle de sport
76,6 % ont accès à une salle de gymnastique
23,8 % ont accès à une salle de musculation
Pour répondre à l’enquête, les enseignants ont eu la possibilité de répondre en ligne. En effet, l’accès à Internet est de plus en plus facile, et les enseignants peuvent désormais accéder à la plateforme d’enquête via leur adresse académique.
Les 56 enseignants qui ont répondu ont eu la possibilité de choisir le levier d’amélioration qui correspond à leurs pratiques sportives, parmi ceux proposés :
Sport
Éducation physique et sportive
Sport / éducation physique et sportive
Sport / éducation physique et sportive / éducation motrice
Sport / éducation physique et sportive / éducation motrice / éducation artistique
Le questionnaire a été soumis aux élèves des écoles élémentaires publiques et privées. Les résultats présentés pour les 1 507 écoles enquêtées dans le département des Alpes-Maritimes sont les suivants :
82,9 % des élèves ont participé à au moins un sport ou activité physique dans l’année,
77,8 % ont participé à une activité physique ou sportive au moins 2 fois dans l’année
41,8 % ont participé à une activité physique ou sportive au moins 3 fois dans l’année
10,2 % ont participé à une activité physique ou sportive au moins 4 fois dans l’année
68,2 % des élèves ont pratiqué une activité physique ou sportive au moins 2 fois dans l’année
41,8 % des élèves ont pratiqué une activité physique ou sportive au moins 3 fois dans l’année
27,8 % des élèves ont pratiqué une activité physique ou sportive au moins 4 fois dans l’année
L’activité physique des élèves a varié selon les types d’établissements. L’activité physique des élèves a varié en fonction des niveaux d’enseignement.
L’activité physique des élèves a varié selon les types d’établissements scolaires.
En effet, les élèves ont majoritairement participé à des activités physiques ou sportives au sein des établissements scolaires des collèges et des lycées. Cette activité s’est également faite majoritairement au sein des établissements scolaires du premier degré.
Par ailleurs, la participation des élèves aux activités physiques et sportives est restée relativement stable selon les types d’établissements scolaires.
Les leviers d’amélioration de la pratique sportive en 2017 sont :
L’offre sportive
Les conditions d’encadrement des pratiques
L’accès à la pratique
La pratique sportive régulière
La pratique sportive des élèves, y compris en dehors des établissements scolaires
En 2017,
95,7 % des élèves ont pratiqué une activité physique ou sportive dans l’année,
82,9 % des élèves ont participé à une activité physique ou sportive au moins 2 fois dans l’année,
41,8 % ont participé à une activité physique ou sportive au moins 3 fois dans l’année,
10,2 % ont participé à une activité physique ou sportive au moins 4 fois dans l’année,
68,2 % des élèves ont pratiqué une activité physique ou sportive au moins 2 fois dans l’année,
41,8 % des élèves ont pratiqué une activité physique ou sportive au moins 3 fois dans l’année,
27,8 % des élèves ont pratiqué une activité physique ou sportive au moins 4 fois dans l’année.
Les écoles maternelles publiques représentent 27,8 % des élèves de maternelle dans les Alpes-Maritimes, alors que 95,7 % des écoles primaires publiques sont équipées en salle de sport.
Le taux d’équipement en équipements sportifs est de 95,7 % pour les écoles maternelles et de 95,3 % pour les écoles primaires publiques.
En ce qui concerne les collèges,
15,1 % des élèves de 6ème ont pratiqué une activité physique ou sportive dans l’année,
82,9 % des élèves de 5ème ont pratiqué une activité physique ou sportive au moins 2 fois dans l’année,
41,8 % des élèves de 4ème ont pratiqué une activité physique ou sportive au moins 3 fois dans l’année,
27,8 % des élèves de 3ème ont pratiqué une activité physique ou sportive au moins 4 fois dans l’année.
Le taux d’équipement en équipements sportifs est de 27,8 % pour les collèges et de 15,1 % pour les collèges publics des Alpes-Maritimes.
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La dysfonction érectile est un problème d'érection d'origine médicalement définie par la dysfonction érectile. L'érection durent plus de quarante minutes.
La dysfonction érectile est une condition fréquente chez les hommes. Cependant, la dysfonction érectile est une condition médicalement définie par la dysfonction érectile.
Une dysfonction érectile peut survenir à tout moment, en fonction de l'âge, de la réponse de l'érection et de l'intensité des rapports sexuels.
Chez les hommes, la dysfonction érectile est une condition médicalement définie par la dysfonction érectile.
La dysfonction érectile est un problème courant qui touche plus de 10 % des hommes.
En cas de dysfonction érectile, il s'agit généralement d'une condition médicalement définie par la dysfonction érectile.
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Si vous remarquez que vous avez des difficultés à obtenir ou à maintenir une érection, vous pouvez consulter un médecin.
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Cependant, si vous souffrez d'un problème de dysfonction érectile, vous devez consulter un professionnel de la santé avant de prendre un médicament pour votre problème. Le Viagra est un médicament efficace pour traiter l'impuissance masculine.
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Il existe deux types de médicaments : les médicaments génériques (les inhibiteurs de la PDE5) et les médicaments originaux (les inhibiteurs de la PDE-5).
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La plupart des hommes souffrent de dysfonction érectile et de difficultés érectiles peuvent présenter des problèmes dans leur vie. Les hommes souffrant de dysfonction érectile peuvent ressentir des problèmes sexuels, en particulier les rapports sexuels.
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